Le nostre attività

Comunicare cultura

ArcheoEd realizza ogni anno un ampio programma di iniziative di formazione, per la diffusione delle conoscenze più aggiornate e delle moderne tecniche di ricerca, per consentire ad un pubblico più vasto di avvicinarsi in modo efficace e piacevole alle principali evidenze storiche e artistiche.

Viene inoltre proposta una serie organica ed articolata di interventi e di opportunità, per consentire agli insegnanti di ampliare ed approfondire le proprie competenze, ai fini di una didattica più moderna ed efficace.

Seminari, stages e corsi di aggiornamento sono tenuti da esperti delle diverse discipline e coniugano l’assoluto rigore scientifico e l’aggiornamento dei contenuti con una ormai collaudata impostazione specifica, mirata espressamente all’applicazione didattica.

Un vasto repertorio di progetti e di attività è rivolto poi specificamente ai più giovani, ai quali sono dedicati interventi e percorsi di varia natura ed entità, da singoli incontri tematici a itinerari più articolati di tipo sperimentale, nell’ambito dei quali possono essere realizzate uscite “a tema” ed ulteriori attività di coordinamento e di supporto, secondo le esigenze e le richieste degli insegnanti.

Tutti i progetti vedono la presenza di personale qualificato ed esperto e sono differenziati in base all’età e alle capacità delle classi coinvolte: le diverse attività prevedono l’utilizzo di materiali didattici specifici e l’applicazione delle più moderne metodologie di approccio, in modo da ampliare il più possibile la valenza formativa dell’esperienza.


 

…io credo soltanto nella iniziativa senza aggettivi, nella iniziativa di tutti. È l’iniziativa che crea la ricchezza, che aumenta il reddito, che apre nuovi posti di lavoro, che stimola il benessere di tutto il paese. Ho l’impressione che in Italia ci sia del lavoro per tutti; un lavoro immenso e che il nostro sia il campo probabilmente più importante, in cui gli scienziati, i tecnici, gli uomini responsabili del nostro devono interessarsi.

Enrico Mattei. San Donato Milanese (Metanopoli) 1 gennaio 1958. Discorso per l’inaugurazione della Scuola di Studi superiori sugli Idrocarburi

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ArcheoEd realizza ogni anno un ampio programma di iniziative di formazione, per la diffusione delle conoscenze più aggiornate e delle moderne tecniche di ricerca, per consentire ad un pubblico più vasto di avvicinarsi in modo efficace e piacevole alle principali evidenze storiche e artistiche.

Viene inoltre proposta una serie organica ed articolata di interventi e di opportunità, per consentire agli insegnanti di ampliare ed approfondire le proprie competenze, ai fini di una didattica più moderna ed efficace.

Seminari, stages e corsi di aggiornamento sono tenuti da esperti delle diverse discipline e coniugano l’assoluto rigore scientifico e l’aggiornamento dei contenuti con una ormai collaudata impostazione specifica, mirata espressamente all’applicazione didattica.

Un vasto repertorio di progetti e di attività è rivolto poi specificamente ai più giovani, ai quali sono dedicati interventi e percorsi di varia natura ed entità, da singoli incontri tematici a itinerari più articolati di tipo sperimentale, nell’ambito dei quali possono essere realizzate uscite “a tema” ed ulteriori attività di coordinamento e di supporto, secondo le esigenze e le richieste degli insegnanti.

Tutti i progetti vedono la presenza di personale qualificato ed esperto e sono differenziati in base all’età e alle capacità delle classi coinvolte: le diverse attività prevedono l’utilizzo di materiali didattici specifici e l’applicazione delle più moderne metodologie di approccio, in modo da ampliare il più possibile la valenza formativa dell’esperienza.


 

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Viene inoltre proposta una serie organica ed articolata di interventi e di opportunità, per consentire agli insegnanti di ampliare ed approfondire le proprie competenze, ai fini di una didattica più moderna ed efficace.

Seminari, stages e corsi di aggiornamento sono tenuti da esperti delle diverse discipline e coniugano l’assoluto rigore scientifico e l’aggiornamento dei contenuti con una ormai collaudata impostazione specifica, mirata espressamente all’applicazione didattica.

Un vasto repertorio di progetti e di attività è rivolto poi specificamente ai più giovani, ai quali sono dedicati interventi e percorsi di varia natura ed entità, da singoli incontri tematici a itinerari più articolati di tipo sperimentale, nell’ambito dei quali possono essere realizzate uscite “a tema” ed ulteriori attività di coordinamento e di supporto, secondo le esigenze e le richieste degli insegnanti.

Tutti i progetti vedono la presenza di personale qualificato ed esperto e sono differenziati in base all’età e alle capacità delle classi coinvolte: le diverse attività prevedono l’utilizzo di materiali didattici specifici e l’applicazione delle più moderne metodologie di approccio, in modo da ampliare il più possibile la valenza formativa dell’esperienza.


 

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ArcheoEd realizza ogni anno un ampio programma di iniziative di formazione, per la diffusione delle conoscenze più aggiornate e delle moderne tecniche di ricerca, per consentire ad un pubblico più vasto di avvicinarsi in modo efficace e piacevole alle principali evidenze storiche e artistiche.

Viene inoltre proposta una serie organica ed articolata di interventi e di opportunità, per consentire agli insegnanti di ampliare ed approfondire le proprie competenze, ai fini di una didattica più moderna ed efficace.

Seminari, stages e corsi di aggiornamento sono tenuti da esperti delle diverse discipline e coniugano l’assoluto rigore scientifico e l’aggiornamento dei contenuti con una ormai collaudata impostazione specifica, mirata espressamente all’applicazione didattica.

Un vasto repertorio di progetti e di attività è rivolto poi specificamente ai più giovani, ai quali sono dedicati interventi e percorsi di varia natura ed entità, da singoli incontri tematici a itinerari più articolati di tipo sperimentale, nell’ambito dei quali possono essere realizzate uscite “a tema” ed ulteriori attività di coordinamento e di supporto, secondo le esigenze e le richieste degli insegnanti.

Tutti i progetti vedono la presenza di personale qualificato ed esperto e sono differenziati in base all’età e alle capacità delle classi coinvolte: le diverse attività prevedono l’utilizzo di materiali didattici specifici e l’applicazione delle più moderne metodologie di approccio, in modo da ampliare il più possibile la valenza formativa dell’esperienza.


 

Noi siamo come dei nani sulle spalle dei giganti. Vediamo quindi un numero maggiore di cose degli antichi, perché essi ci sollevano e ci innalzano di tutta la loro gigantesca altezza.

Bernardo di Chartres

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Viene inoltre proposta una serie organica ed articolata di interventi e di opportunità, per consentire agli insegnanti di ampliare ed approfondire le proprie competenze, ai fini di una didattica più moderna ed efficace.

Seminari, stages e corsi di aggiornamento sono tenuti da esperti delle diverse discipline e coniugano l’assoluto rigore scientifico e l’aggiornamento dei contenuti con una ormai collaudata impostazione specifica, mirata espressamente all’applicazione didattica.

Un vasto repertorio di progetti e di attività è rivolto poi specificamente ai più giovani, ai quali sono dedicati interventi e percorsi di varia natura ed entità, da singoli incontri tematici a itinerari più articolati di tipo sperimentale, nell’ambito dei quali possono essere realizzate uscite “a tema” ed ulteriori attività di coordinamento e di supporto, secondo le esigenze e le richieste degli insegnanti.

Tutti i progetti vedono la presenza di personale qualificato ed esperto e sono differenziati in base all’età e alle capacità delle classi coinvolte: le diverse attività prevedono l’utilizzo di materiali didattici specifici e l’applicazione delle più moderne metodologie di approccio, in modo da ampliare il più possibile la valenza formativa dell’esperienza.


 

…e sappiamo che facciamo solo il nostro dovere, che questo è il nostro compito e che dovremo fare molto di più, ma molto di più. Per questo facciamo assegnamento sui giovani, gli uomini di domani, che dovranno raccogliere la nostra bandiera ed andare avanti, nell’interesse del nostro Paese: affinché il nostro Paese possa contare qualche cosa domani, poiché non c’è indipendenza politica se non c’è indipendenza economica.

Enrico Mattei. San Donato Milanese (Metanopoli) 1 gennaio 1958. Discorso per l’inaugurazione della Scuola di Studi superiori sugli Idrocarburi